Мария Федорец

Нужно ли детей учить фантазировать? Скептики ответят: «Нет, ведь дети и так постоянно что-то придумывают». И они правы. Но детские многорукие и многоголовые монстры скорее похожи на кадры из телевизионных ужастиков, а хотелось бы чтобы детские фантазии были весёлыми, загадочными и добрыми. На уроках логики я и ученики 2-х классов учимся фантазировать. Результаты вы можете […]

Если вы спросите опытного повара, сколько разных вариантов праздничного меню он может вам предложить, то, наверное, самый опытный скажет, что тысячу. Мы можем предложить метод, с помощью которого через 10 минут можно будет назвать более 100 000 вариантов составления праздничного меню. Что для этого надо? Составить таблицу «Что хотим поставить на праздничный стол / варианты […]

Для тех, кто читал статью «Город будущего», и для тех, кто её не читал, напомню, что в статье шла речь о ТРИЗе. О том, что это такое, и зачем это нужно. В прошлой статье в качестве иллюстрации значения ТРИЗ в детской жизни были предоставлены проект третьеклассников «Неизвестные насекомые» и проект четвероклассников «Город будущего». Вдогонку хотелось […]

ТРИЗ — что это такое? Расшифровывается как теория решения изобретательских задач. Зачем и кому это надо. Всем! Всем тем, кто хочет жить интересно, делать карьеру и просто считать себя лучшим и верить в себя. ТРИЗу пытаются учить многие и многих: бизнесменов и журналистов, модельеров и строителей, домохозяек и рекламщиков. Пытаются этому научить и детей. И мы […]

Способны ли мы к быстрому изучению чего-либо нового? Если нет, то почему? Ведь мы не глупы и обладаем огромным багажом знаний и опыта. Может быть нам просто чего-то не хватает, не хватает каких-то особенных навыков и умений, которые мы растеряли или просто не приобрели. Мне кажется, одним из таких умений является умение мыслить ассоциативно. Видов […]