геометрия

Як тільки чуєш таке словосполучення, хочеться втікти і не повертатись… Та не можна весь час втікати від проблем! Насправді все елементарно: ми отримуємо параболу, якщо перетнемо конічну поверхню площиною, паралельною твірній. Графіком цієї функції  (а — будь-яке число) і є парабола, її вершина лежить в початку координат. Побудувати її дуже просто… Ви можете зайти на цей […]

Автор: Лілія Атамась, 10 клас Існує багато способів її виведення, ми пропонуємо вам найпростіший, який дасть вам змогу без проблем запам’ятати і не плутати сторони. 1) Візьмемо два квадрати зі стороною 7 см та розділимо сторону на частини по 4 см і 3 см так, як це показано на мал.1 і мал.2. 2) Заштриховані площі […]

Математические утверждения доказываются. А как их запомнить? Как сделать так, чтобы ни один ученик не чувствовал себя беспомощным? Вместе с детьми придумываем мнемонические правила. Например, пронумеруем углы 30, 45 и 60 градусов так: 1, 2, 3 и запомним их порядок. Теперь так: 30 градусов — угол №1, Sin 30°=√½; 45 градусов — угол №2, Sin 45°=√2/2; 60 […]

Уже второй год мы проводим в школе математическую олимпиаду по международной программе АВ. Нам интересны и сами задачи (ведь программы наши и зарубежные отличаются), и форма проведения. Старшеклассникам пришлось вспомнить и свой английский: задания им были даны без перевода. Они выучили математические термины на английском языке. Все ребята принимали участие и каждый мог проверить свою […]

Цікаво пройшло вивчення теми «Зовнішній кут трикутника» у 7 класі. Ми створювали прилади для геометричних креслень. Завантажити цей файл.