русский язык

лютого 3, 2011   |  

Синтаксический разбор? Не страшно!

Монолог пятиклассника, который учится быть творцом Как здорово себя чувствовать творцом чего-то нового! Даже педантичный, скрупулёзный, строгий «разбор» предложения можно превратить в творчество, в радость, в историю. Весёлые маленькие снежинки смело спорили с большими неуклюжими сугробами. Вот оно чудо! Ещё минуту назад мир не знал об этом. Не было моих снежинок, так смело спорящих с […]


грудня 7, 2010   |  

Русский язык. Тема:"Для чего нужен падеж?"

Для чего языку нужен падеж? Если бы, например, в русском языке вдруг исчезли все падежные окончания, мы не сумели бы понять ни одного предложения. Например, в предложении Волк испугал Петю существительное Петя стоит в винительном, а существительное волк – в именительном падеже. А теперь попробуем в том же самом предложении поставить существительное Петя в форму […]


листопада 17, 2010   |  

Карта триместрового экзамена для 9 класса

Полный текст можно скачать отсюда. Учебные предметы, вынесенные на экзамен 1. Химия Преподаватель Тарковская А.Ю. 2. Математика Преподаватель Мохорт Е.В. 3. Российская словесность Преподаватель Слободянюк Т.М. Отрасль знания / тема, в которой «пересекаются» учебные предметы Экономика химического производства 1 этап. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Название / тема ДЗ Обоснование экономической целесообразности расширения ассортимента продукции на действующем предприятии […]


листопада 15, 2010   |  

То ли дело — погружение!

Поздравляю, Вас с ученьем! Нет, ну что вы… не с мученьем. — Сидя в школе, пред доской, ты в окно глядишь с тоской. Perfekt, Präsens — все gemischt ты с трудом сидишь, зубришь... — То ли дело — погруженье: свежий воздух — наслажденье! Взрыв фантазий и ума. Дел сегодня — кутерьма! Так скорей, друзья, вперед: Deutsch, Französisch нас зовет! Будем с […]


жовтня 17, 2010   |  

«Утро в сосновом лесу»

Писать сочинение по картине достаточно сложно. И все-таки заниматься этим очень интересно! Дети любят фантазировать, они смотрят на картину и порой видят такое, о чем мы, взрослые, даже не догадываемся. Кроме того, они задумываются о философских проблемах, воспоминают об исторических событиях, привлекают свои знания по литературе, изобразительному искусству, они могут спорить друг с другом, отстаивать […]