Школьные сочинения… Сколько от них ждет учитель: и откровенности, и самостоятельности, и творческого полёта. Восхищением от сочинений наших детей, учеников 9 класса, хочется поделиться… Отрывки сочинений по сказке Эрнста Теодора Гофмана «Крошка Цахес, по прозванию Циннобер» предлагаются Вашему вниманию! Тема «Осторожно – Цахес!» * * * Вас никогда не удивляло и не оскорбляло знание того, […]
русская литература
лютого 27, 2011 | Татьяна Слободянюк
Воспоминания ветеранов триместровых сражений...
«Мужественный» день 23 февраля дивным образом совпал с завершением для 11 класса триместровых сражений. Последний триместровый экзамен… Интересно, какими запомнили наши выпускники все свои триместровые экзамены, что они для них значили, осознают ли они философски-грустное «последний»? Спросим у самих ветеранов триместровых сражений? Какие чувства вы испытываете, когда слышите «последний звонок», «последнее домашнее задание», «последний школьный […]
лютого 22, 2011 | Татьяна Слободянюк
Будущее начинается сегодня
Под таким названием стартовал проект, посвящённый рассказу Р.Бредбери «И грянул гром». Проект состоит из 6-ти этапов или, как ученики 5 класса их назвали, «6-ти троп». Целью проекта стала пропаганда пророческого творчества писателя и его высказывание: “Люди просят меня предсказывать будущее, а я хочу всего лишь предотвратить его”. Первая тропа — «Текстуальная» — требовала от участников хорошего знания […]
лютого 19, 2011 | Татьяна Слободянюк
Проза и музыкальное сопровождение — это не современно?
Известно, что выразительное чтение прозы труднее выразительного чтения стихов. Ученики 6 класса задачу осложнили: чтение прозы в сопровождении музыки. Задача была с самого начала трудно выполнима – современные дети не любят читать с выражением. Задача осложнялась на глазах – кто-то предложил простое «чтение» провести в форме конкурса! Результат получился потрясающий! Чтение получилось осмысленным, слушая и […]
лютого 19, 2011 | Татьяна Слободянюк
Диорама «Чуден Днепр...»
Творческой группой 6 класса нашей школы была создана диорама «Чуден Днепр…» Уникальность этого проекта в том, что впервые величие и простор бессмертных строк поэтической прозы Н.В. Гоголя (повесть Н.В.Гоголя «Страшная месть») нашло своё воплощение в форме диорамы. Диорама состоит из 9 отдельных эпизодов, отражающих ключевые моменты отрывка «Чуден Днепр при тихой погоде…» Размеры диорамы 9 […]