публикации

лютого 17, 2010   |  

Особенности внимания детей возраста 12-13 лет. Диагностика внимания. Тест Бурдона

В подростковом возрасте внимание приобрело самостоятельность: подросток настолько овладел этой функцией, что теперь в состоянии управлять ей по своей воле. В этот период начинает появляться индивидуально доминирующая ведущая функция: каждый подросток может сам отрефлексировать, какая из функций является для него наиболее значимой. Подросток может хорошо концентрировать внимание в значимой для него деятельности: в спорте, где […]


лютого 16, 2010   |  

Особенности внимания детей возраста 9-10 лет. Диагностика внимания. Тест Бурдона

Познавательная активность ребенка, направленная на обследование окружающего мира, организует его внимание на исследуемых объектах довольно долго, пока не иссякнет интерес. Он долго может быть сосредоточен и на продуктивной деятельности (рисовании, конструировании, изготовлении значимых для него поделок). Однако такие результаты сосредоточения внимания — следствие интереса к тому, чем занят ребенок. Он же будет томиться, отвлекаться и чувствовать […]


лютого 1, 2010   |  

Арттерапевтическая методика «Коллаж»

Весьма полезной и интересной методикой в работе с детьми в школе является методика «Коллаж». Данную технику можно применять в различных аспектах, с детьми практически всех возрастов для диагностических и терапевтических целей. В отличие от рисунка, коллаж предполагает большую свободу автора в исполнении. Например, наклеенные картинки могут выходить за края основы, клеиться друг на друга, складываться […]


січня 26, 2010   |  

Методика «Необитаемый остров». Социометрия уже в прошлом!

На данный момент в психологическом инструментарии существует ряд методов и методик, позволяющих выявить особенности психологического климата в коллективе. Изучение климата, безусловно, весьма важная задача для психолога, особенно работающего в детском коллективе. В связи со сложившейся надобностью и необходимостью таковой диагностики, осталось лишь определиться с инструментом ее осуществления. Напомним, что раньше вполне успешно психологами использовалась методика […]


січня 18, 2010   |  

Переваги та недоліки дистанційного навчання

Надія Тістол, учениця 11 класу: В дитинстві я мріяла про «школу майбутнього», коли не потрібно ходити в школу, а лише вчитися. На жаль, через карантин ми три тижні не відвідували школу, втім, з іншого боку, я змогла відчути себе ученицею «школи майбутнього». Все, про що можна мріяти — консультації в скайпі, домашні завдання на сайті, можливість […]