публикации

квітня 2, 2010   |  

Вплив відвідування дошкільного закладу на соціальну адаптацію молодших школярів

Крисанова О.С., Літвіненко К.О., Чепорнюк Є.Г., Семенов С.М. Говорячи про соціальну адаптацію, підкреслюється й такий важливий показник як її достатній рівень – параметр, особливо важливий для дошкільнят, які з першим уроком у навчальному загальноосвітньому закладі постануть перед цілою низкою впливів незнайомого, іноді травмуючого, оточення. Хоча соціальна адаптація проходить безперервно, це поняття зазвичай пов’язують з періодами […]


березня 27, 2010   |  

Изобразительное искусство. Экспрессионизм

Для вас, любопытные взрослые! Вы уже побывали на нашем уроке посвященном Василию Кандинскому. И возможно, вместе с нами создали свой маленький шедевр в стиле «нефигуративная живопись». И, как мы и обещали, для вас, любопытные взрослые: «Что мож­но на­зы­вать экс­прес­си­о­низ­мом? Не то ли, что бы­ло со­зда­но в ве­ли­ком ис­кус­стве всех вре­мен, воз­мож­но, да­же в ан­тич­ном те­ат­ре?. […]


березня 4, 2010   |  

Развитие взаимопонимания

Вопрос развития взаимопонимания между школьниками всегда был и будет актуальным для психолога работающего в учебном заведении. И возможно изложенное в данной статье будет интересно социальным педагогам и школьным психологам. В нашей школе проходила неделя взаимопонимания, в рамках которой и проводился ряд психологических игр, помогающих детям развить понимание других, а также узнать насколько легко понять их […]


лютого 27, 2010   |  

О подростках

Подростковый возраст — один из критических периодов развития человека, период завершения созревания организма. По классификации ВОЗ — это отрезок жизни от 10-18 лет. Бурный рост, развитие и совершенствование физических и умственных способностей, формирование воли происходят на фоне преобладания возбуждения нервных процессов над торможением, ослаблением тормозных влияний коры, буйства подкорки, выраженности эмоциональных реакций на минимальные стрессовые ситуации, высокой […]


лютого 20, 2010   |  

Школа — это хорошо

Никогда не пугайте ребёнка школой и не бойтесь сами. Иначе будущий первоклассник с недоверием отнесётся к школе и всему, что с ней связано. Если в семье или среди знакомых есть дети с негативным опытом обучения — это тоже не лучшим образом скажется на школьных ожиданиях вашего ребёнка. Лучше не посвящать дошкольника в проблемы старшего брата или […]