домашнее задание

березня 14, 2013   |  

Рекомендованный график выполнения домашнего задания в 7 классе

График выполнения домашнего задания 4-я ступень для группы 7_1 График выполнения домашнего задания 4-я ступень для группы 7_2


березня 13, 2013   |  

Советы по приготовлению уроков. (Домашнее задание 3 класс)

Иногда трудно заставить ребёнка сесть и начать делать уроки. Может быть ему лень, а может быть именно в данный момент ребёнок занимается более интересным делом. Но ведь приготовление уроков тоже важная часть его жизни. Поэтому есть несколько советов, которые помогут решить эту трудную задачу. Совет первый. Скажите ребёнку: «Неужели ты не можешь заставить себя поработать […]


березня 13, 2013   |  

Как делать уроки. (Домашнее задание 2 класс)

Очень часто стоит вопрос: “Зачем учить уроки?” Для того, чтобы: — жить интересно, надо очень много знать. Всё, о чём рассказывается на уроках, трудно полностью усвоить и осознать в школьное время, необходимо и закрепление дома; — уметь учиться самостоятельно (ведь учёба не заканчивается с окончанием школы); —   не стыдно было перед собой, мальчишками и […]


грудня 21, 2012   |  

Японская поэзия и ассоциации (часть 1)

Наверное, главной целью обучения является воспитание творческой личности.  Ведь именно умение неординарно, творчески подходить к той или иной задаче приводит к успешному её решению. Одним из путей развития творческой личности является развитие ассоциативного мышления. Существует много примеров, когда ассоциации помогали исследователям найти верное техническое решение поставленной задачи. Назову лишь имена этих исследователей (а что изобрели […]


листопада 18, 2012   |  

Триместровый экзамен 8 класса

КАРТА ТРИМЕСТРОВОГО ЭКЗАМЕНА Ориентировочная дата проведения экзамена 22 и 27 ноября 2012 года Класс, в котором проводится экзамен 8 Количество учеников в классе 17 Учебные предметы, вынесенные на экзамен Английский язык Преподаватели Балакшина О.Н., Грекова Е.А. Информатика Преподаватель Греков А.А. Украинская словесность Преподаватели Рухлова О.В., Андрейко О.С. Отрасль знания / тема, в которой «пересекаются» учебные […]