С незапамятных времён при дворах вельмож содержались диковинные животные и растения, привезенные из заморских путешествий. Это было признаком богатства и «продвинутости», ведь ознакомится с ними иначе, до изобретения кино- и фотосъемки, было невозможно. Но наступали новые времена. В 1789 году восставшая толпа ворвалась в зверинец Людовика XVI. Всех обнаруженных там животных поделили на «съедобных» и […]
триместровый экзамен
листопада 14, 2010 | Константин Кудряшов
Дискусійні питання до триместрового екзамену
Як Ви вважаєте, ядерна зброя є фактором стримування великих міжнародних конфліктів (А), чи, навпаки, може призвести до глобальної ядерної катастрофи (Б)? Україна є першою серед держав світу, яка добровільно відмовилась від ядерної зброї. В березні 1992 р. завершився вивіз тактичної ядерної зброї до Росії. В листопаді 1993 р. ратифіковано Договір про скорочення стратегічних наступальних озброєнь […]
листопада 13, 2010 | Олексій Греков
Комплексные межпредметные экзамены: новый инструмент ТРИЗ-педагогики
В последние годы мы все чаще начали сталкиваться с проблемой «экзаменационного шока», когда отдельные дети оказываются психологически не готовыми к сдаче выпускных экзаменов. Особенно это касается учеников 9-х классов, сдающих экзамены впервые. Условно проблему «экзаменационного шока» можно разделить на три составляющие: эмоциональную (стресс, перегорание и т.п.); креативно-когнитивную (неумение синтезировать ответ на основе имеющихся знаний из […]
листопада 12, 2010 | Андрей Руденко
Триместровий екзамен. Варіанти додаткового завдання (порівняльна характеристика видів озброєння)
За результатами жеребкування, учні отримали такі види озброєння, які потрібно охарактеризувати на основі співставлення (дати порівняльну характеристику): Ганна П. — Гвинтівки: «Мосіна» — «Маузер» (К-98) Дар'я М. — Пістолети: «ТТ» — «Вальтер» Олександр Л. — Пістолет-кулемети: «ППШ» — МП-40 («Шмайсер») Сергій К. — Кулемети: «ДП-27» — «МГ-34» Ніна Ч. — Міномети (калібр 50 мм) Микита П. — Артилерія: «ПГ-МЛ-20 (152 мм) — «SIG-33» (150 мм) Антон […]
листопада 10, 2010 | Андрей Руденко
Триместровий екзамен. Варіанти домашнього завдання
За результатами жеребкування учні отримали такі варіанти домашнього завдання: Ніна Ч.: 22 червня 1941 року. Визначте співвідношення військових сил Вермахту і Червоної Армії в живій силі та техніці. Вкажіть причини поразок Червоної Армії в перші дні війни. Олександр Л.: 1941 рік. Оборона Києва. Визначте співвідношення військових сил Вермахту і Червоної Армії в живій силі та […]