чтение

Классный писатель, хоть и классик! (Кто-то из учеников «Афин») Известно, что «классики — это вечные современники». Относиться к классической литературе можно по-разному, но она никогда не теряет своей актуальности. Каждое новое поколение привносит своё видение классического произведения, всегда живое, не застывшее, не оставшееся где-то в далеком прошлом. Примером служат сочинения учащихся  по пьесе Николая Гоголя «Ревизор». Тема: […]

Ученики 7 класса Павел Новиков и Сергей Гринкевич предложили проводить на уроках языка «Информационные минутки» . По мнению учащихся, это помогает концентрировать внимание на конкретном материале, «искать» и «преподносить» интересную информацию. Тема первой «минутки»: «Интересные факты о языках народов мира». Вот малая часть этой «Информационной минутки»: 1. Писатель Карамзин придумал слово «промышленность», Салтыков-Щедрин — «мягкотелость», а […]

На последнем уроке чтения в І четверти разгорелась напряженная борьба двух команд. Задание для 3А класса — разработать как можно более сложные вопросы по содержанию художественного произведения... За двадцать минут каждая команда составила около 15 каверзных вопросов! Победителей определить было очень сложно, поскольку ученики из обеих команд уже полностью ориентировались в тексте...

Все мы знаем, что такое реклама. Мы сталкиваемся с ней каждый день. Она нам уже откровенно надоела. Особенно реклама раздражает... Стоп! Остановитесь на секунду.  А ведь  реклама — это очень важный элемент современной экономики и культуры. Но  много ли мы о ней знаем на самом деле? Представьте себе, создавать рекламу не менее интересно, чем читать книгу. А что […]