природоведение

1 октября мы приняли приглашение Программы Движения ЭКА «Зелёные Школы» и стали участниками международного проекта «Зеленые Школы». Соответственно, мы изменили название на «Зелёная школа «Афины», и начали действовать. На сегодня к программе присоединились 192 школы. Цель программы — сформировать сообщество школ, ориентированных на экологическое образование, внедряющих на своей базе конкретные экологические меры и реализующие экологические проекты […]

За эту неделю Вы, наверняка, уже наслышаны о модной упаковке подарка в платок по-японски —  furoshiki. Собственно фурошики — это то же самое, что у нас раньше было просто узлом. Вот уходит бедная девушка на заработки в город, или в другую деревню к родственникам. Как нести вещи? Берут большой платок или скатерть, на середину эти вещи складывают […]

Как образовались горы? Почему некоторые полезные ископаемые, скрытые под толщей земли можно обнаружить иногда прямо на поверхности? Чтобы ответить на эти вопросы, мы с помощью Инны Алексеевны на уроке труда выполнили  практическую работу «Как сделать горы?» Во время образования гор слои горной породы сплющиваются и поднимаются. Тогда все окаменелости, которые находятся в этих слоях, выходят […]

«За всю историю человечества не было ни одного случая нарушения закона всемирного тяготения». (Из сборника «Шутки больших учёных») Почему все предметы падают на землю? Правда ли, что Исаак Ньютон не любил яблоки? Какова сила тяжести на Луне? Лена и Сережа спрашивают об этом у старого мудрого Компьютера.

Насколько вреден пластик? Что будет с полиэтиленовым пакетом через сто лет? Чем его можно заменить? Как появляются мусорные острова в океане, и чем это грозит? — Ответы на эти и многие другие вопросы, — узнавая, рассуждая, изучая, исследуя, — находили участники наших команд, а в результате был  создан пластилиновый мультфильм с основной идеей «Животные спасают мир!» А чем […]