Вміти будувати діалог – одна з вимог програми. А для дітей це ще і цікавий вид роботи. Для другокласників це завдання цікаве і захоплююче.
Діти будують діалоги на різну тематику. Вміло вживають формули мовленнєвого етикету. Демонструють культуру спілкування. У діалогах-обговореннях твору діти висловлюють своє ставлення до подій, персонажів твору, пов’язуючи прочитане із власним життєвим досвідом.
Діалогічне мовлення сприяє виробленню таких мовних навичок, як інтонаційність та виразність. Мова учнів набуває емоційного забарвлення.
