В последнее время очень часто мы слышим, что математика никому не нужная наука, что ею занимаются только узкие специалисты, а люди, которые по тем или иным причинам ею увлекаются – это просто чудаки (по простому – сумасшедшие).
Так нужна математика или нет?
Этот вопрос мы задали пятиклассникам.
Чтобы всё было честно, пятиклассники были поделены на 2 группы. Одна должна была доказать, что математика не нужна (хотя в эту группу попали и те, кто полагает обратное), а другая – что нужна.
Дебаты были очень острыми. Было приведено много доводов с одной и другой стороны.
Конечно, в повседневной жизни математика (впрочем как и биология, и химия, и физика и т.д.) не всегда нужна, но всё-таки и та и другая стороны согласились с тем, что математика – это помощница всех других наук.
Особенно понравился ответ на вопрос “Зачем учить математику?” Гоши Лопатина: “Чтобы знать”. Действительно, зачем мы читаем, зачем ходим в музеи, слушаем интересные лекции, смотрим научные фильмы. Чтобы знать. Ведь самый восхитительный процесс в нашей жизни- это процесс познания.
