5-й ступінь

Наші студенти мають великий рівень вмотивованості та здатні самостійно опрацьовувати багато інформації. Саме тому для них було створено формат занять «2 дні онлайн + 3 дні офлайн». Основні предмети ми вивчали як віч-на-віч, так і онлайн. Факультетські дні проходили офлайн, бо взаємодіяти зручніше та приємніше, коли бачиш співрозмовника не на екрані, а поруч із собою. […]

Цього навчального року студенти Факультету бізнесу та менеджменту спробували себе у різних проєктах: організовували івенти для батьків та випускників Школи, створювали тематичні квест-кімнати, продавали корисні солодощі, розробляли та реалізовували одяг власних брендів. Ми вчилися визначати цільову аудиторію, запускати рекламу у соціальних мережах, складати фінансовий план, аналізувати конкурентів та ризики. Ми створили «Афінський маркетплейс» — інтернет-магазин […]

Розпочали ми рік зі створення настільних ігор. Виявилося, що ігропрактик має не тільки розумітися на механіці гри, а й уміти створювати легенди, розробляти зручний для гравців дизайн і проводити гру цікаво. Кожна з п’яти наших ігор може використовуватися на предметних заняттях та комунікативних курсах. У другому триместрі ми вивчали психогеографію та «дрейфували» Києвом. Фотоматеріали цього […]

Наші студенти вирізняються насамперед самоорганізованістю і проактивністю. Ці якості дуже важливі при одночасному поглибленому вивченні хімії, фізики, біології і математики та самореалізації в обраних на власний розсуд наукових, дослідницьких чи творчих проєктах. Усі знають, якою складною мовою написана більшість наукових текстів. Для того, щоб полегшити засвоєння непростого навчального матеріалу іншими дітьми «афінські науковці» реалізували два […]

Підготовка до іспитів — справа нелегка. Але й вона може бути цікавою та приносити задоволення! Цього року ми з 11-класниками створювали ігри та реп про наголоси, грали в «Хто я?» та «Літературний Alias». Навіть відео про правила граматики в TikTok знімали! Було дивовижно, але виявилося, що учні чудово пам’ятають сюжети творів, комікси до яких малювали […]