Т.Чуприна.
Мотивация достижения и спортивная соревнова-
тельность
страницы:
Лучше всего
просматривать
при разрешении
экрана 800 x 600
|
|
українська
english
francais
Человек испытывает особую
потребность слиться с силами стихии
природы. Известно, например, как любят
дети бегать под дождём, кататься с гор,
осваивать высоты, разжигать костры.
Хаотические забавы детей на школьной
перемене, во дворе – реакция на статику
одномерной учебной жизни, на “сидячую
деятельность”.
Все вышесказанное подвигло нас на
создание Детской секции спортивного
скалолазания, в которой мы
воплотили следующие идеи:
• организации нестандартной
игровой ситуации, предполагающей
определённые физические нагрузки
игрового характера, требующие от ребёнка
целенаправленной организации своей
активности;
• создания малой группы
детей, увлеченных одной деятельностью,
группы, в которой ребёнок находит
возможность реализовать свои
способности, находит друзей с общими
интересами, образцы для подражания, а
также приобретает навыки самоконтроля и
самоорганизации.
Скалолазание — преодоление скальных
участков при помощи особой техники
движений. Это один из ведущих
экстремальных видов спорта, который
требует рационального мышления и хорошей
координации движений, вырабатывает
умение владеть своим телом, правильно
распределять нагрузку, экономно
расходовать запас физических сил.
Цель организации секции:
• популяризация скалолазания
как вида спорта;
• создание условий применения
детской активности и стимулирование увлеченности;
• создание сплоченной
референтной группы;
• развитие навыков
скалолазания, повышение уровня
спортивной подготовки детей;
• развитие экологической
культуры ребёнка.
Программа работы секции:
• тренировки на скалолазном
тренажере;
• выезды на естественные скалы;
• организация и проведение
соревнований;
• выпуск своей газеты,
фотоальбома;
• просмотр видеофильмов о
скалолазании;
• встречи с известными
спортсменами, призёрами международных
соревнований;
• психологические тренинговые
занятия, дискуссии, анкетирование
• подвижные игры, эстафеты.
