Нам не скучно повторять основной материал темы. Разбиваем класс на две команды случайным образом (где случай, там азарт!) Ребята выбирают капитанов. Получают 3-4 практических и столько же теоретических заданий. Все быстро вместе начинают решать. Суть в том, что через 10 минут я буду спрашивать любого ученика и, как правило, это будет не “олимпиец!” А по условиям игры все члены команды получают равные баллы, именно те, что заработал отвечающий.
Вот и старается каждый понять решение, повторить его, а, значит, хорошенько повторить тему!
