The post Мандруючи планетою appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

Учні дізналися, що таке «золотий перетин», вивчили його історію, розглянули “золотий перетин” в природі, в архітектурі та живописі.

Найцікавішим було провести дослідження пропорцій будови тіла, обличчя та рук своїх однокласників шляхом прямих обмірів. Учні зробили математичні підрахунки і проаналізували, хто серед однокласників найближче створений природою до правил “золотого перетину”.

Юні дослідники прийшли до висновку, що людина – це універсальна форма для перевірки законів «золотого перетину».

The post Тіло людини і «золотий перетин» appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

Юные исследователи 4 класса решили  детально разобраться, где же «спряталась» геометрия и почему некоторые предметы имеют только ту или иную геометрическую форму. Ребята разработали исследовательские проекты в таких направлениях:

– Геометрия в природе.

– Геометрия в архитектуре.

– Геометрия на кухне и в быту.

Дети с удовольствием поделились найденной информацией, представили свои презентации по данной теме, познакомили нас с творениями французского архитектора Ле Корбюзье, сделали  из обычного листа бумаги объемный стаканчик, поиграли в игру «Преврати фигуру в предмет», отгадали кроссворд. Урок был насыщенным и интересным. Вывод один: «Куда ни глянь – всюду геометрия!»

Ознакомьтесь с некоторыми интересными фактами.

Почему же кастрюли не квадратной формы? Первая посуда имела округлую форму. Она изготавливалась в ручную из глины, на простейшем изобретении – гончарном круге. Разнообразные горшки, миски, тарелки имели цилиндрическую форму.

Современные кастрюли имеют цилиндрическую форму, так как их легче мыть, в них быстрее прогревается вода. Если бы кастрюля имела квадратную форму, то ее острые углы мешали бы работе, и такая кастрюля травматична.

В сковородках цилиндрической формы удобнее перемешивать еду, она не останется в углах, и не пригорит.

В Древнем Египте для постройки знаменитых египетских пирамид никаких технических сооружений еще не было. Даже шлифовать огромные каменные глыбы приходилось вручную, а перемещали их с помощью бревен круглой формы. Заметили, что перекатка проще, если взять кусок дерева с почти одинаковой толщиной в начале и в конце. Так люди познакомились с одним из важнейших тел – цилиндром.

Ребята исследовали, какие геометрические фигуры и тела окружают нас, и убедились, сколько самых разнообразных геометрических линий и поверхностей использует человек в своей деятельности – при строительстве различных зданий, мостов, машин, в транспорте.

Интересно. Не правда ли?

Наблюдайте и вы увидите много интересного!

Видео Лобовой Александры:

The post Геометрия вокруг нас appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

В рамках математической недели ученики 4 класса провели открытый урок по математике для учеников 2 класса. Младшие дети окунулись в математическое виртуальное путешествие материками нашей планеты. Работая в группах, ребята повторяли пройденный материал, решали интересные задачи, искали ошибки в примерах и, конечно же, узнали много интересных фактов из жизни обитателей всех континентов.

Урок был интересным, насыщенным, креативным, а главное полезным, как для старших, так и младших детей.

Отдельная огромная благодарность всем, (Микулич Олег, Сопильняк Алиса, Фомин Саша, Рудя Маргарита, Стоцкая София, Шидлык София, Первак Ярослав, Лапина Саша, Костенко Катя, Чепурко Кирилл) кто нашел в себе смелость и стал хоть и на 40 минут, но настоящим учителем!

The post Урок для младших appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

Если вы – ученик 4 класса школы “Афины” и у вас по расписанию “Практическая математика”, то сделать это  совсем несложно! Приходите к нам. Тема сегодняшнего урока: “Судоку – головоломка, развивающая мозг”.

На уроке ребята узнали историю возникновения увлекательной головоломки, ознакомились с правилами игры и быстро принялись “шевелить мозгами”. Игра увлекла всех детей сразу. Остановиться было невозможно.Также стимулом послужило то, что эта головоломка не только развивает логику, мышление, память, а и повышает интеллект. Это было  доказано группой британских ученых в ходе многочисленных экспериментов. Ученые установили, что те люди, которые постоянно тренируют мозг, решая логические задачи, кроссворды, головоломки, обладают более высоким уровнем умственного развития.

Не позволяйте себе лениться! Играйте в судоку и совершенствуйте свои способности и умения!

The post Судоку – головоломка, развивающая мозг! appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

The post Эврика! Я нашел! Я смог! appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

Пристально и детально изучили чашки, тарелки, кастрюли, даже холодильники и микроволновки, а также остальную кухонную утварь.

И что же мы увидели? А увидели ребята геометрические фигуры, которые так часто чертим на уроках математики. Холодильник уж очень похож на параллелепипед, лейка – на конус, кастрюля и чашка – на цилиндр, а вкусный чизкейк – на призму.

С большим азартом ребята обработали собранный материал: начертили объемные фигуры, нарисовали кухонные предметы, подсчитали их площадь и объем. Урок пролетел на одном дыхании. Юные исследователи вели дискуссию, задавали вопросы, отстаивали свою точку зрения.
На наш взгляд – проект удался. Теперь ребята даже когда идут по улице, видят, что дома, крыши, автомобили, деревья, детские площадки, фонтаны и многое другое – это тоже геометрия! Взгляните и вы на мир другими глазами!

The post Проект “Геометрия на кухне” appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

Предлагаю вашему вниманию презентацию. Она поможет научиться разбираться со многими вопросами, возникающими при изучении геометрии в школе.

В презентации содержатся разные задания. Попробуйте выполнить их ещё раз.

The post Наглядная геометрия appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

Для начала мы разобрались из чего же состоит этот прибор для измерения времени. Далее научились читать, а потом уже  и показывать данное время. Закрепили эти навыки на часах с циферблатом и поиграли на компьютере  в игру – онлайн «Часы». На следующем уроке ребята подготовили множество интересных фактов про время и часы. Было очень интересно узнать,  как древние египтяне определяли время, кто придумал водяные часы, как выглядят самые маленькие и самые большие часы в мире, почему атомные часы являются самыми точными часами, какие часы называют «живыми» и существуют  ли единицы времени меньше секунды?

Конечно же время нельзя по-настоящему увидеть, услышать, потрогать, перепрыгнуть или остановить.  Но после таких уроков мы понимаем, что жизнь человека ограничена во времени и использовать это драгоценное время нужно на интересные и добрые дела.

The post Учимся читать время appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

– День рождения мы празднуем 36 раз в году;

– На 8 человек больше родилось в 2005 году, чем 2004;

– Наибольшее количество этих праздников приходится на зимние месяцы (10 человек), а наименьшее – осенью (8 человек);

– «5»- самое распространенное число, т.к. 5 числа родилось  5 человек нашего класса;

– Июль – самый богатый на праздничные дни, а вот февраль и июнь таких дней вообще не имеет.

Также мы создали календарь 2014 года, в котором каждый ребенок отметил красной датой свой день рождения.

The post 36 дней рождения appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.