украинский язык

Виховувати ... найважча річ. Думаєш: ну, все тепер скінчилося! Не тут-то було: тільки починається! Лермонтов М. Ю. До одруження в мене було шість теорій щодо виховання дітей; тепер у мене шестеро дітей і жодної теорії. Джон Уілмот Якби ми тільки знали, що думають діти про наші виховні «не можна, не варто, не слід», як вони […]

Чи знайоме вам слово каліграфія? Каліграфія — це красиве письмо, або краснопис. У давнину писати означало  "прикрашати що-небудь, робити його строкатим". Та й зараз ми кажемо: писати картину, розписувати стелю, писана врода (тобто гарна, як намальована). Отже, спочатку люди навчилися малювати, а потім зображення стали виконувати роль письма. А, як відомо, малюнок призначений для того, щоб […]

Як відомо, поштовий зв’язок — один із найперших способів передачі повідомлень. Проте зараз у нього з’явилося чимало конкурентів (e-mail, соціальні мережі). Як ви вважаєте, чи здатен поштовий зв’язок ще стати нам у нагоді у майбутньому (А) чи ми повинні від нього остаточно відмовитися (Б)? Глухонімі спілкуються між собою за допомогою жестів, які творять особливу мову, […]

КАРТА ТРИМЕСТРОВОГО ЭКЗАМЕНА Ориентировочная дата проведения экзамена 22 и 27 ноября 2012 года Класс, в котором проводится экзамен 8 Количество учеников в классе 17 Учебные предметы, вынесенные на экзамен Английский язык Преподаватели Балакшина О.Н., Грекова Е.А. Информатика Преподаватель Греков А.А. Украинская словесность Преподаватели Рухлова О.В., Андрейко О.С. Отрасль знания / тема, в которой «пересекаются» учебные […]

Вміти будувати діалог — одна з вимог програми. А для дітей це ще і цікавий вид роботи. Для другокласників це завдання цікаве і захоплююче. Діти будують діалоги на різну тематику. Вміло вживають формули мовленнєвого етикету. Демонструють культуру спілкування. У діалогах-обговореннях твору діти висловлюють своє ставлення до подій, персонажів твору, пов'язуючи прочитане із власним життєвим досвідом. Діалогічне […]