тесты

жовтня 3, 2013   |  

Психологический тест: «Что ты за фигура?»

Cчитается, что характер человека можно определить по тому, какие геометрические фигуры он предпочитает. Все, что нужно для этого — взглянуть на фигуры, которые нарисованы на листке бумаги. Квадрат, треугольник, круг или зигзаг? Выберите ту фигуру, которая визуально вас привлекает более всего. Потом проделайте то же самое с оставшимися. Первая фигура укажет на тот тип личности, к […]


березня 11, 2012   |  

О тесте общей учебной компетентности

В ближайшем будущем независимое оценивание по отдельным предметам пополнится еще одним экзаменом — тестом общей учебной компетентности. Он уже проходит серьезную апробацию на студентах-первокурсниках. Сам тест (вернее, его демонстрационный вариант) можно скачать с нашего сайта. В он-лайн режиме его можно пройти здесь (он находится в конце списка и обозначен как «Тест загальної навчальної компетентності (апробація) NEW»).


лютого 3, 2012   |  

Русский язык. Тема: «Имя прилагательное. Проверь себя!»

Наверняка, Вы согласитесь, что без прилагательных наш язык был бы скучным, серым и однообразным. А поэзии не было бы вообще!


травня 18, 2011   |  

Тестики-крестики, детская игра

Столичные новости, №20 (659), 17-24 мая 2011 Алексей Греков, соучредитель частной школы «Афины», глава Всеукраинской ассоциации содействия развитию школьного образования В процессе подготовки этой статьи я из ярого противника тестирования превратился в его горячего сторонника. Потому что только внешнее независимое оценивание (ВНО) из года в год с завидным постоянством демонстрирует всю беспомощность и неэффективность нашей […]


квітня 22, 2011   |  

Школа «Афины» в программе «Трудный вопрос»

Передача из цикла «Трудный вопрос» была посвящена Внешнему независимому оцениванию в Украине. Эфир состоялся 18.04.2011 года. В передаче приняли участие соучредитель Частной школы «Афины» Алексей Греков и ученица 11 класса Анна Пупенко. Как мы воспитываем своих детей? Чаще всего, руководствуясь собственной интуицией и собственным пониманием того, что «есть хорошо, а что плохо». Нередко наши дети […]