Обязательное чтение (для всех) 1. А.П.Чехов. Каштанка 2. В.Г.Короленко. В дурном обществе 3. Эдгар По. Золотой жук. 4. А. Конан Дойл. Горбун 5. Рэй Брэдбери. И грянул гром 6. Марк Твен. Приключения Тома Сойера 7. Э.Сетон-Томпсон. Чинк. Лобо (и другие рассказы этого автора о животных) Внеклассное чтение (3 – 4 книги по выбору) 1. Александр […]
русская литература
травня 22, 2013 | Владимир Звиняцковский
К сведению собирающихся изучать базовый курс по предмету «Мировая литература» 4-й ступени (8 класс)
Изучение художественной литературы возможно лишь при одном условии: «изучающий» полностью (не в отрывках, не в пересказах!), внимательно и с удовольствием прочитал тот художественный текст, который он изучает. Было бы наивно надеяться, что тексты из прилагаемого ниже списка (даже если взять только обязательную часть) кто-то способен внимательно и с удовольствием прочесть с сентября по май – […]
травня 22, 2013 | Владимир Звиняцковский
Мировая литература для переходящих на 5-ю ступень (в 9 класс)
Мировая литература для переходящих на 5-ю ступень (в 9 класс) = литература к базовому курсу по предмету «Мировая литература» 4-й ступени (8 класс) + русская литература первой половины XIX века (мини-интенсив). Было бы наивно надеяться, что тексты из прилагаемого ниже списка кто-то способен внимательно и с удовольствием прочесть с сентября по апрель – параллельно изучению […]
травня 6, 2013 | Владимир Звиняцковский
Готовь сани летом — 2
После того как был принят минимальный летний список чтения книг по русской и мировой литературе для переходящих в 11-й класс (см. мою статью «Готовь сани летом, а телегу зимой»), на уроке в 9-м (будущем 10-м) классе состоялся небольшой импровизированный митинг. Бурным возмущением была встречена идея преподавателя, согласно которой первая встреча с «Анной Карениной» должна быть […]
квітня 6, 2013 | Владимир Звиняцковский
Кто сказал, что в старших классах много задают?
Домашние задания в старших классах школы «Афины» не такая большая проблема, как в 5-8 кл. У 9-11 — скорей недогруженность, которая компенсируется углублённым изучением избранных предметов (для тех, кто думает о будущем). А предметы, изучаемые в пределах стандарта знаний, навыков и умений, определяемого государственными программами, изучаются по принципу сменяющих друг друга мини-интенсивов (по 5 недель каждый). […]