начальная школа

Здоровье — залог счастливой жизни и успешной учебы. Этой аксиомой руководствуется коллектив Школы «Афины» в своей работе. Ежедневно в начальной и старшей школе работают врачи. Они оказывают необходимую медицинскую помощь детям и сотрудникам, консультируют родителей, проводят различные профилактические мероприятия. Каждый учебный день в начальной школе начинается с веселой утренней зарядки. В школьную программу 1-5 классов введена […]

Начало школьного обучения — важный и трудный этап в жизни ребенка и его родителей. В это время возрастают физические и эмоциональные нагрузки, и при этом по-разному происходит адаптация малышей к школе. Для того чтобы убедиться, что организм ребенка готов к предстоящим испытаниям, перед поступлением в школу необходимо определение его функциональной готовности. С этой целью проводится комплексное […]

Все великие люди когда-либо допускали ошибки и терпели неудачи. Великий Эйнштейн не смог поступить с первого раза на инженерный факультет Федерального высшего политехнического училища в Цюрихе. Томас Эдисон сделал более 1000 попыток, прежде чем создал электрическую лампу накаливания. Генри Форд банкротился и терпел неудачу несколько раз, прежде чем стал богатым и создал свою автомобильную империю […]

Никто не поспорит — чтение — основа грамотности. От того ,читают ли наши дети, сколько читают, что читают зависит не только школьная успеваемость. Приобщение детей к чтению за счет формирования нового имиджа чтения: как образовательной программы на всю жизнь, как основы успешности процесса обучения в школе, как средства самореализации и активного взаимодействия с окружающим миром, как способа […]

Смысл изучения языка — уметь говорить и  грамотно писать. Поэтому дети пишут тексты, рассказы для книги, эссе, отзывы, комментарии, письма друг другу, пишут о природе, своих достижениях, открытиях, впечатлениях о театре, мультфильмах, о своей семье, школе, друзьях, любимых книгах. Пишут, чтобы это кто-то прочитал, понял... значит в тексте не должно быть ошибок! Писать надо грамотно, но […]