рекомендации

травня 14, 2014   |  

«Семья глазами ребенка»

Последнее время актуализировался вопрос родителей: что делать с моим таким непутевым, непоседливым, невнимательным ребенком? Школа старается, дома из кожи вон лезут, чтобы обеспечить его всем необходимым для хорошего старта в самостоятельную жизнь. А он не ценит, не учится, ленится и не слушает... Вчера после еще одного разговора с родителями я вспомнила о замечательной книге Гинтараса […]


травня 6, 2014   |  

Памятка родителю

Хочу напомнить Вам краткие заповеди-напоминания для родителей, сформулированные одним из великих педагогов ХХ века — Марией Монтессори. Они просты, но каждая из них стала глубокой мудростью. Перечитывайте их хотя бы раз в год и воплощайте в жизнь. И Ваши ребенок найдет в себе силу справляться с любыми жизненными препятствиями: 1. Де­тей учит то, что их окру­жа­ет. […]


квітня 23, 2014   |  

В кожному жарті частина жарту...

  ПСИХОЛОГдопомагає психічно здоровій людині самостійно розібратись у своїх проблемах та в подальшому самостійно їх вирішувати. НЕ ПСИХІАТРлікує психічно хвору людину, що знаходиться в критичному стані. ПСИХОЛОГпрацює з особистістю у її природньому, вільному стані. НЕ ПЕДАГОГвчить, для цього організовує діяльність та спеціальні умови, за необхідністю обмежуючи свободу особистості. ПСИХОЛОГне бере участі у дискримінаційних заходах, не […]


червня 2, 2013   |  

Задание на лето по английскому языку для 3-го класса

Вот и пролетел незаметно очередной учебный год в «Афинах». Сколько интересных, разных, увлекательных дел сделали мы вместе, сколько нового узнали, чему только полезному не научились! И, несомненно, очень преуспели в изучении английского языка. Когда только пришли в школу в сентябре, многие с трудом умели читать, не знали, как выразить даже самую простую мысль, испытывали трудности […]


травня 29, 2013   |  

Улитка Юля Ест?

Одной из сложных тем в программе по русскому языку за 4 класс является «Спряжение глаголов». В учебнике предлагаются 3 способа определения спряжений: 1. По ударным окончаниям глаголов (несёт — I, бежит — II). 2. По окончанию 3-го лица множественного числа настоящего или будущего времени (кричат — II, поют — I). 3. По неопределённой форме глагола. Глаголы, которые оканчиваются на […]


ё