9 клас Archives - Приватна школа Київ | Афіни https://www.athens.kiev.ua/tag/9-klas/ Mon, 24 Feb 2025 15:04:03 +0000 uk hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.5.7 https://www.athens.kiev.ua/wp-content/uploads/2023/07/athens-logo.png 9 клас Archives - Приватна школа Київ | Афіни https://www.athens.kiev.ua/tag/9-klas/ 32 32 Список української літератури на літо https://www.athens.kiev.ua/spisok-ukrajinskoji-literaturi-na-lito/ Wed, 27 May 2015 18:00:27 +0000 https://www.athens.kiev.ua/spisok-ukrajinskoji-literaturi-na-lito/ Останній дзвоник, літо, довгождані канікули… Відпочинок, друзі, табір, море і… купа вільного часу! Сподіваюся, знайдеться час і для того, щоб почитати. Адже всередині року постійно щось відволікає: вправи, задачі, диктанти, заліки, контрольні, триместрові… Отож вмощуйтеся зручніше! Рекомендована література на 6 клас: В. Винниченко «Федько-халамидник» О. Іваненко «Друкар книжок небачених» Е. Андієвська «Казка про яян», «Говорюща […]

The post Список української літератури на літо appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

]]> Останній дзвоник, літо, довгождані канікули… Відпочинок, друзі, табір, море і… купа вільного часу!

Сподіваюся, знайдеться час і для того, щоб почитати. Адже всередині року постійно щось відволікає: вправи, задачі, диктанти, заліки, контрольні, триместрові…

Отож вмощуйтеся зручніше!

Рекомендована література на 6 клас:
  1. В. Винниченко «Федько-халамидник»
  2. О. Іваненко «Друкар книжок небачених»
  3. Е. Андієвська «Казка про яян», «Говорюща риба»
  4. В. Нестайко «Тореадори з Васюківки»
  5. Я. Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»
  6. Л. Воронина «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

Цікаві твори:
В. Нестайко «Таємниця трьох невідомих», «Пригоди Робінзона Кукурудзо», «Незнайомець із 13 квартири»
Я. Стельмах «Найкращий намет»
Б. Грінченко «Екзамен», «Грицько», «Украла»
А. Косматенко «Черепаха в небі»
І. Багмут «Пригоди чорного кота Лапченка, описані ним самим»

Ще більше цікавих творів українських авторів ви знайдете за цим посиланням.

 

Рекомендована література на 7 клас:
  1. І. Франко «Захар Беркут»
  2. А.Чайковський «За сестрою»
  3. М. Стельмах «Гуси-лебеді летять»
  4. Г. Тютюнник «Климко»
  5. О. Стороженко «Скарб»
  6. Л. Пономаренко «Гер переможений»
  7. Б. Харчук «Планетник»
  8. Є. Гуцало «Сім’я дикої качки»
  9. А. Дімаров «Блакитна дитина»

Цікаві твори:
О. Гончар «Романові яблука»
М.Трублїні «Шхуна «Колумб»
В. Малик «Таємний посол»
А. Дімаров «Друга планета»,  «Три грані часу», «Діти»

Упевнена, що кожен також знайде собі щось до душі зі списку за посиланням.

 

Рекомендована література на 8 клас:
  1. «Слово про похід Ігорів»
  2. І. Карпенко-Карий «Сто тисяч»
  3. М. Коцюбинський «Дорогою ціною»
  4. О. Назарук  «Роксоляна»
  5. В. Дрозд «Білий кінь Шептало», «Ирій»

Цікаві твори:
Л. Старицька-Черняхівська «Діамантовий перстень»
П. «Загребельний» «Роксолана»
О. Бердник «Лабіринти мінотавра»
І. Карпенко–Карий «Мартин Буруля», «Хазяїн»
М. Павленко «Русалонька із 7-В, або прокляття Кулаківських»

Рекомендую прочитати також книжки, які ми читали з попередніми 8-класниками. Нам сподобалося 🙂 Перелік творів для позаКЛАСНОГО читання тут.

 

Рекомендована література на 9 клас:
  1. І. Котляревський «Наталка Полтавка», «Енеїда»
  2. Г. Квітка-Основ’яненко «Конотопська відьма», «Маруся»
  3. М. Гоголь «Вечір проти Івана Купала»
  4. П. Куліш «Чорна рада»
  5. Марко Вовчок «Максим Гримач»
  6. І. Багряний «Тигролови»

Цікаві твори:
М.Старицький «Остання ніч»
Г. Квітка-Основ’яненко «Сватання на Гончарівці»
О. Іваненко «Марія»
Огненний змій. Антологія української фантастики ХІХ ст.

Вам раджу також урізноманітнити своє “читацьке меню” та пошукати щось до душі із рекомендованого читацького списку, укладеного Центром дослідження літератури для дітей та підлітків,  списку фантастичної ліератури для підлітків та “спробувати на смак” творчість сучасних українських письменників для дорослих.

 

Рекомендована література на 10 клас:
  1. І. Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я»
  2. М. Коцюбинський «Тіні забутих предків»
  3. О. Кобилянська «Земля»
  4. Леся Українка «Лісова пісня»

Цікаві твори:
І. Нечуй-Левицький «Микола Джеря»
Панас Мирний «Повія»
О. Кобилянська «Людина», «У неділю рано зілля копала»
В. Стефаник «Новина», «Марія»
Леся Українка «Бояриня»
В. Винниченко «Чорна Пантера і Білий Ведмідь», «Сонячна машина», «Записки кирпатого Мефістофеля»

Твори сучасних українських авторів:
Ю. Смолич «Прекрасні катастрофи»
С. Гридін «Не такий»
О. Сайко «Кав’ярня на розі»
О. Лущевська «Інший дім»
С. Таунсенд «Таємний щоденник Андріана Моула»
О. Зубченко «Перемагаючи долю»
Збірка «Мама по скайпу»
С. Пиркало «Не думай про червоне»
І. Роздобудько «Арсен»
М. Матіос «Солодка Даруся»
… а також “дорослі” твори Сергія Жадана, Любка Дереша, Оксани Забужко, Юрія Андруховича, Олександра Ірванця та інших наших сучасників.

Переважну більшість творів, що вивчаються за програмою, можна знайти в просторах мережі Інтернет (наприклад, на сайтах УКРЛІТ.ORG, УкрЛіб).

Приємного читання!

The post Список української літератури на літо appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

]]> Карта триместрового іспиту у 9 класі (історія, географія, українська словесність) https://www.athens.kiev.ua/karta-trimestrovogo-ispitu-u-9-klasi-istorija-geografija-ukrajinska-slovesnist/ Sun, 02 Nov 2014 14:39:33 +0000 https://www.athens.kiev.ua/karta-trimestrovogo-ispitu-u-9-klasi-istorija-geografija-ukrajinska-slovesnist/ КАРТА ТРИМЕСТРОВОГО ІСПИТУ Орієнтовна дата проведення іспиту 10 листопада 2014. Початок іспиту о 9.00 Клас, в якому проводиться іспит 9 Кількість учнів у класі 19 Навчальні предмети, винесені на іспит 1.     Українська словесність Руденко А.П., Рухлова О.В. 2.      Географія України Чакалова Ш.А., Продан С.В. 3.      Історія Кудряшов К.А., Швець Т.Е. Галузь знань/ тема, в якій […]

The post Карта триместрового іспиту у 9 класі (історія, географія, українська словесність) appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

]]> КАРТА ТРИМЕСТРОВОГО ІСПИТУ

Орієнтовна дата проведення іспиту 10 листопада 2014. Початок іспиту о 9.00
Клас, в якому проводиться іспит 9
Кількість учнів у класі 19
Навчальні предмети, винесені на іспит
1.     Українська словесність Руденко А.П., Рухлова О.В.
2.      Географія України Чакалова Ш.А., Продан С.В.
3.      Історія Кудряшов К.А., Швець Т.Е.
Галузь знань/ тема, в якій “перетинаються” навчальні предмети Етнографія України

1 етап. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Назва/ тема ДЗ Етнографічна експедиція в Україну ХІХ століття
Форма презентації завдання на іспиті Один альманах (збірник) “Етнографічна експедиція в Україну ХІХ століття” від тьюторської групи, у якому кожень учень оформлює результати експедиції у свій  історико-географічний регіон.Іспит проходить у вигляді “круглого столу”, темою якого є звіт за результатами етнографічної експедиції. Кожен учасник:
– готує доповідь на 5 хвилин, у якій презентує найцікавіші знахідки свого дослідження за кожним пунктом плану,
– відповідає на запитання від інших учнів та екзаменаторів.У ході обговорення кожен учень повинен поставити мінімум 3 змістовні запитання іншим.
Стислий опис ДЗ Ви – організатори та учасники етнографічної експедиції в різні історико-географічні регіони України. Як етнографи ви досліджуєте свій регіон через призму його культури і побуту, особливостей одягу, народної архітектури, вірувань, обрядів та звичаїв, фольклору на всіх етапах історичного розвитку з ХІV по ХІХ ст.
Варіативна частина ДЗ Група 9-1:1. Галичина – Скіценко Валерія

2. Закарпаття – Хамідулліна Валерія

3. Буковина – Ковальов Дем’ян

4. Волинь – Уколов Костя

5. Поділля – Гавриленко Катя

6. Полісся і Сіверщина – Сетенко Саша

7. Запоріжжя – Сетенко Діма

8. Таврія – Солодовнік Саша

9. Середня Наддніпрянщина – Телятніков Женя

10. Слобожанщина – Волкова Поліна

Група 9-2:

1. Галичина – Фурцев Єгор

2. Закарпаття – Єлісєєв Максим

3. Буковина – Жукова Саша

4. Волинь – Сиротюк Слава

5. Запоріжжя – Ладановський Петро

6. Таврія – Попова Аня

7. Середня Наддніпрянщина – Доллежаль Артем

8. Слобожанщина – Гомон Ігор

9. Бессарабія – Дядченко Саша

ВИМОГИ ДО ДЗ
Загальні вимоги 1. Відповідність завдання заявленим вимогам.
2. Достовірність відомостей.
3. Розуміння всіх спеціальних термінів, що вживаються Вами у тексті.
4. Хороша розмовна українська мова.
5. Грамотність українського тексту.
6. Розуміння історико-географічних процесів, які описані у роботі.
7. Переконливість, інформативність і артистизм у процесі виступу.
8. Творчість та креативність в упорядкуванні альманаху, його естетична цілісність.Важливо! Допуском усієї групи до іспиту є наявність упорядкованого альманаху, який надається комісії перед початком іспиту. Упорядник додає сторінки із змістом та авторами розділів.
Вимоги до структури та змісту роботи Структура та зміст розділів альманаху:1. Титульна сторінка
– назва історико-географічного регіону
– карта України, на якій зображено та підписано свій регіон
– автор розділу

2. Екскурс в історію свого регіону (з ХІV-ХІХ ст.)

Претендентам на рівень С з історії дослідити та описати походження назви регіону, проаналізувати в хронологічній послідовності, до складу  яких держав входила ця територія протягом ХІV-ХІХ ст. та як змінювалися життя та побут мешканців регіону в ці часи.

Претендентам на рівень В з історії додатково з’ясувати, до якого економічного району сучасної України входить ваш регіон, описати вплив історичного процесу на особливості та спеціалізацію економічного району.

3.  Етнографічні групи населення вашого регіону

Претендентам на рівень С з географії дослідити та описати:

– різноманіття та формування етнографічних груп регіону,
– етимологію назв етнографічних груп,
– особливості вірувань, обрядів та звичаїв, одягу, народної архітектури і побуту регіону.

Претендентам на рівень В з географії додатково проаналізувати особливості кольористики та символістики регіону.

4. Літературна творчість регіону

Претендентам на рівень С та В з української словесності надати коротку довідку про зазначеного письменника (роки життя, основні твори, сфери діяльності, найяскравіші моменти біографії), розкрити зазначену тему, додавши 2-3 ілюстрації.

Галичина: «Руська трійця». Міфологічні мотиви, розкриті у збірці «Русалка Дністрова».

Буковина: Звичаї та обряди у творах Ю. Федьковича.

Закарпаття: Тема війни у творах В. Стефаника. Аналіз найяскравіших образів.

Волинь: Проблема патріотизму у драматургії Лесі Українки.

Поділля: Світ казкових мешканців у драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки.

Полісся і Сіверщина: Трагедія українського козацтва у романі П. Куліша «Чорна рада».

Запоріжжя: Протистояння людини і грошей у п’єсах І. Карпенка-Карого «Сто тисяч» і «Хазяїн».

Таврія: Сміх очима М. Старицького (засоби гумору і сатири у п’єсі «За двома зайцями»).

Середня Наддніпрянщина: «Світ ловив мене, та не спіймав…» (цікаве та дивовижне мандрівне життя Г. Сковороди).

Слобожанщина: Вірування та забобони у повісті «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка.

Бессарабія: «Запорожець за Дунаєм» С. Гулака-Артемовського як перша українська національна опера.

Усі претенденти на рівень А хоча б з одного із предметів, що виносяться на іспит, отримують додаткове творче завдання від комісії в індивідуальному порядку.
Вимоги до візуального оформлення роботи 1. Текст друкується українською мовою на аркушах білого кольору формату А4 з однієї сторони шрифтом Times New Roman, ромір шрифта 14, міжрядковий інтервал 1,5. Розміри полів: ліве – 30 мм, праве – 10 мм, верхнє та нижнє – по 20 мм.2.В роботі обов’язково  використати ілюстрації, схеми, діаграми, таблиці та карти.
Час, що відводиться на один виступ 10-12 хвилин
Орієнтовна тривалість 1 етапу 2 години
 2 етап. ВІДКРИТІ ПИТАННЯ Цей етап іспиту проходить у вигляді дебатівПро всесвітній формат шкільних дебатів читайте за посиланням.

Команди та теми для проведення дебатів

 Ця палата вважає, що географічний чинник  став  вирішальним при формуванні та розвитку Української держави (команда №3: Волкова П., Гавриленко К., Сетенко О. проти команди №2: Жукова О., Попова А., Сиротюк В.).Ця палата вважає, що українські письменники пробудили самосвідомість української нації (команда № 6: Елісєєв М., Доллежаль А., Дядченко О. проти команди №5: Ковальов Д., Уколов К., Телятніков Є., Солодовнік О.).

Ця палата вважає, що відтік  української інтелігенції до Росії наприкінці ХVІІІ − початку ХІХ ст. мав прогресивний характер (команда №4: Хамідулліна В., Скіценко В., Сетенко Д. проти команди №1: Ладановський П., Гомон І., Фурцев Є.).

 

The post Карта триместрового іспиту у 9 класі (історія, географія, українська словесність) appeared first on Приватна школа Київ | Афіни.

]]>