Студії молодшої школи

А у вас есть кто-нибудь пушистый, глазастый, пусть даже не очень маленький, с хвостом или без хвоста, с длинными упругими усами, или висячими  ушами?! Есть ли у вас тот, кто при звуке вашего голоса бежит навстречу, от восторга путаясь в лапах, умильно заглядывает в глаза, выпрашивает лакомый кусочек, трется о ваши ладони, всем своим существом выражая, […]

Основой обучения изобразительному искусству является рисование с натуры. Многие из вас предпочли бы нарисовать что-нибудь по воображению (самый творческий, авторский принцип! Никто не сможет упрекнуть вас, что сделано что-то не правильно. Вы так видите. Разве что обвинят в плагиате — не сами придумали). Или вы предпочитаете рисование по памяти. Но в этом случае вы уже должны […]

Те, кто выполнил задания, представленные на Уроке 1 и Уроке 2, могут приступать к выполнению Урока 3. Те, кто, по каким либо причинам еще не выслал выполненные задания, сделайте это в ближайшее время. Перед выполнением задания 3, снова проделайте упражнения (см. урок 1). Если они получились отлично с первого раза, можете заняться упражнениями-вариациями, то есть любым […]

Предыдущее задание было посвящено овладению штриха, созданию тени и градуированию тонов (темнее, светлее). Опробуем ваши навыки на практике. Создайте  свою тоновую палитру (смотри рисунок 1). Попробуйте  повторить предложенный рисунок  «Вишни на ветке». Последовательность выполнения:  Карандашом НВ сначала расположите, а потом нарисуйте контуры различных форм, составляющих сюжет. Сделайте несколько пробных линий, не нажимая слишком сильно на […]

Посвящается Василию Кандинскому «Сегодня тема нашего урока — нефигуративная живопись, в частности, экспрессионизм.» Так начинается урок изобразительного искусства в... третьем классе. Нет-нет. Никто не собирается перегружать сознание детей непонятной для них терминологией. Это, скорее, свойство взрослых: искать и создавать сложности. Для взрослых мы непременно поместим ссылку с точным указанием дат, имен, объединений, связанных с возникновением этого […]