Принципи навчання

Журнал «Тьюторское сопровождение», Москва, № 1 (2) 2012 год О тьюторах и тьюторстве подробнее можно прочитать на сайте Тьюторской ассоциации и в Википедии. Перестройка школы «сверху» Традиционная школа — система, в которой даже индивидуальный подход плохо работает, а индивидуализация вообще кажется чужеродным элементом. Как «встроить» тьюторство в систему, для него не приспособленную? Здесь два пути. […]

Мы очень любим наших детей. Мы покупает для них развивающие игрушки, старательно обучаем чтению и счету. Усиленно готовим к школе, проверяя готовность ребёнка множеством заданий и тестов. В общем, мы делаем все, чтобы наш ребёнок становился все умнее и умнее. Но редко задумываемся о его будущей жизни. А хотелось бы, чтобы наши дети не только […]

Всем известно, наша школа не стоит на месте, наша школа учится вместе со своими учениками. И этот год не стал исключением. Еще в конце прошлого учебного года мы решили — тьюторскому сопровождению быть! Что обозначает это слово, что будут делать взрослые и дети? Тьютор – преподаватель-консультант, наставник ученика, помогающий ему в организации образования, школьной жизни. Тьютор […]

Представляем Вашему вниманию беседу редактора «Утренней газеты для директора» Сергея Ветрова, большого друга нашей школы, великого собирателя педагогических талантов, с директором Школы «Афины» Оксаной Балакшиной — Школа «Афины» считается одной из лучших школ. Чем она так привлекательна? Есть ощущение, что вы лидеры? — Есть. — Это приятное ощущение? — Конечно. — В чем особенность вашей […]