Напоминаем Вам, что правила ведения дискуссии изменились: дискуссию ведут два ученика в присутствии судей (экзаменационной комиссии). Например, ученик, которому выпал билет 2А отстаивает точку зрения А вопроса № 2 в полемике с учеником, которому выпал билет 2В. 1. Фармацевтические компании тратят огромные суммы на создание и продвижение все более сложных и дорогих лекарств. Между тем [...]
информатика
Февраль 12, 2010 | Алексей Греков
Триместровый экзамен (химия, информационные технологии, математика)
Отрасль знания / тема, в которой «пересекаются» учебные предметы: компьютерное моделирование химических процессов. Карту триместрового экзамена можно загрузить отсюда. «Портабельная» версия программы Chem & Bio Office 2008 находится здесь. Дополнительные материалы: Руководства пользователя (на английском языке): Chem & Bio Office 2008 Chem & Bio 3D Chem & Bio Draw ChemFinder Краткая инструкция по работе в [...]
Ноябрь 23, 2009 | Алексей Греков
Информационные технологии. Головоломка № 2
Предыдущая головоломка вызвала настоящий фурор и восторг публики. Предлагаю следующую, не менее коварную . Правда, здесь уже не компьютер читает Ваши мысли, но наоборот, Вы должны прочитать мысли компьютера! Жду Ваших решений на свою электронную почту! Первая пятерка телепатов получает традиционные 12-ки, вторая пятерка находчивых добавляет 2 балла к любому из заданий по информатике. Желаю [...]
Ноябрь 21, 2009 | Алексей Греков
Информационные технологии. Магический квадрат
Задание внеочередное. Выполняется по желанию Друг прислал ссылку со следующим комментарием: «Вот, поглядите на эту мистику. Мне понравилось. Но так как я не верю в чертовщину, то вывел автора на чистую воду. Предлагаю и вам.» Магический Квадрат Я догадался, как компьютер угадывает задуманные числа. А Вы? Первые пять человек, которые пришлют мне правильный ответ, получают [...]
Ноябрь 18, 2009 | Алексей Греков
Информационные технологии. Веб-дизайн
Я вас не терзал, но час пробил. Напоминаю, что триместровые экзамены не за горами! Напоминаю, в чем состоит домашнее задание: Створити сайт, присвячений одному з засобів передачі та зберігання усної (звукової) інформації. Необхідно: 1) викласти історію розвитку цього технічного засобу, 2) описати і зобразити принципову (технічну) схему будови конкретного пристрою, 3) описати та роз’яснити суть [...]