старшая школа

Известно, что в познавательном процессе различают восприятие информации, осмысление и переработку в сознании до умения применять знания на практике. И через этот процесс надо провести каждого! Непременно каждого! Всегда после объяснения учителя идет закрепление: коллективное решение однотипных задач. Заставить внимательно слушать и вдумчиво решать сложно: зачем напрягаться, если можно списать с доски? А если прослушал, […]

Всім відома істина про те, що результат навчання є максимальним у тому випадку, коли це навчання проходить у грі. При цьому сприйняття інформації відбувається набагато кращим, і найголовніше, процес запам'ятовування є ефективнішим. Гра — це ще і процес виховання, розвитку особистості. Але загальна «віртуалізація» життя змінює уявлення про те, якими повинні бути сучасні іграшки. Сьогоднішні п'яти-шестиклашки […]

Свої перші кроки в дивовижний і чарівний світ хімії учні вже починають робити у 7 класі. А для того, щоб ці кроки були цікавими і зрозумілими, майже кожен урок з хімії повинен проходити у супроводі великої кількості дослідів. Приватна школа «Афіни» на початку 2008—2009 навчального року започаткувала проведення практичних уроків хімії, на яких всі учні […]

Цель службы — создание условий для гармоничного развития учащихся во время школьного обучения. Мы, психологи, можем создавать условия, а уже само развитие зависит и от самого учащегося, и от родителей, и от преподавателей. Темпы развития детей индивидуальны, и изменения могут проявиться не сразу. И результаты работы психолога могут быть отсроченными и часто становятся заметными лишь через […]

«Allegro» в переводе с итальянского — весело и радостно. Именно так проходят уроки игры на фортепиано. Для младшего возраста в игровой форме и в общеразвивающей — для старших классов. Ученики приобретают навыки ансамблевой игры, концертмейстерства и мелодекламации. Уроки сольфеджио и теории музыки — это музыкальные лаборатории, помогающие по  любопытным крупицам узнать строение музыки изнутри. Музыкальные встречи с видео […]