литература

Мировой истории известно огромное количество идеологий, многие из которых сильно повлияли на развитие государства и судьбы людей. Возможно, это неплохой способ руководить большими массами людей, но сохраняется ли понятие личность в идеологии?

В общем-то, идеология – это определенная модель поведения, определенная кем-то. Я считаю, что понятие «глобальной идеи» имеет место жить в воспитании толпы, стада, но никак не общества, ведь в обществе существуют разные точки зрения, у каждого есть собственное мнение. Толпа же покорно следует тому, что ей сказано. Идеология определяет направление развития, но тем самым ограничивает… читать » Зачетная работа по русскому языку: "Нужна ли обществу идеология?" »

Неймовірні пригоди, чарівні предмети, непереможні герої так і ваблять нас у свій фантастичний світ,  приковують  дитячу увагу, бентежать  нашу уяву та тримають у шаленій напрузі без жодних на те зусиль.  А згадайте-но, як ми чекаємо казкового «хеппі-енду»…  Добро ж неодмінно повинно здобути перемогу, інакше нам цієї ночі просто не заснути!  Здовалося б, а що ж може бути цікавішим за казку? Звісно, казка! Але казка, котру ми придумали самотужки. Таке цікаве завдання отримали учні 4-6 класів на практикумі з української мови та літератури «Казкова майстерня». Ми уже неодноразово пробували себе у ролі казкарів, але варто зауважити, що… читать » Змайструймо казку самотужки! »

Співчуття до інших працює на інтереси всього суспільства.
Вільям Хелемендеріс

Чого можна навчитися на уроках української мови, окрім правильного написання та вимови  тих чи інших слів, грамотної побудови наших думок з усіма пунктуаційними знаками та безлічі необхідних правил? Знати навчальний предмет — це, звичайно, дуже важливо для кожного школярика. І саме це ми, вчителі, від них і вимагаємо, адже усі ці правила, алгоритми і теореми неодмінно (повірте нам на слово!) згодяться не тільки на уроках, а й у подальшому повсякденному житті.… читать » Мораль та етика на уроках української мови. Вчимося співчувати! »

Сегодня у каждого из нас есть своя небольшая библиотека. Раньше книги использовали только для сохранения знаний и написания легенд.  Со временем спектр возможностей увеличился, книги приобретали больше популярности. Первые библиотеки становились интеллектуальным сокровищем. В XX веке книги были на пике популярности. У себя дома мы можем увидеть коллекцию книг »мини — библиотеку», которую собирали наши предки. С появлением интернета книга стала терять свою популярность и таким образом библиотеки стали пустовать. В интернете мы можем увидеть почти любое произведение, напечатанное вручную или отсканированное с книги. Некоторые люди считают, что библиотека — это пережиток прошлого. Мне кажется, что… читать » Библиотека - пережиток прошлого? »

Умение фантазировать — нужно это или нет? Можно ли научить фантазировать? На этот вопрос уже несколько лет я пытаюсь ответить сама себе.

Умные люди, занимающиеся этим вопросом, утверждают, что даже взрослых можно научить фантазировать и это необходимо всем. Психологи даже лечат с помощью сказок и называют свой метод сказкотерапией.

Сказки любят все — и дети и взрослые. Но в отличии от взрослых дети живут в сказке, они сопереживают её героям.

С чего начинается сказка? С какого-то необычного приключения с самыми обычными предметами или людьми… читать » Что сначала: сказка или рисунок? »