Февраль 5, 2012   |  

Семья уже не ячейка общества?

В средних веках семья имела самое главное значение для человека. Существовали такие понятия как честь семьи, наследие. Если человек совершал унизительный или же несоответствующий тому времени поступок, его изгоняли из семьи, боясь испортить репутацию всего рода. На сегодняшний день все не так строго, но семья имеет для каждого свое значение. Есть семьи, где каждый сам [...]


Февраль 5, 2012   |  

Творчество всегда в цене. Критерии оценивания творческих работ по литературе и языку

Уважаемые Выпускники! В любой работе есть место творчеству. И любую работу можно оценить. Вашему вниманию предлагаются критерии оценивания творческих работ. Литература 1. Статьи для сайта – 40 баллов Темы «Критики – враги творчества» «Моральный авторитет никому не нужен» «Искусство обязано причинять боль» «Искусство людей разъединяет» «Гений и злодейство неразделимы» «Жестокость – неистребимое качество человека» "Серьёзные открытия — [...]


Февраль 3, 2012   |  

Нужна ли обществу идеология?

Мировой истории известно огромное количество идеологий, многие из которых сильно повлияли на развитие государства и судьбы людей. Возможно, это неплохой способ руководить большими массами людей, но сохраняется ли понятие личность в идеологии? В общем-то, идеология – это определенная модель поведения, определенная кем-то. Я считаю, что понятие «глобальной идеи» имеет право жить в воспитании толпы, стада, [...]


Январь 31, 2012   |  

Творчі завдання та їх «вартість»

7 клас – 17 тижнів по 6 уроків × 102 уроки = 408 балів Блок-схема конспект по 40 балів за темами:


Январь 29, 2012   |  

Критерії оцінювання творчих робіт з математики

Шановні учні, якщо ви бажаєте отримати високу оцінку, ви можете зробити творчі завдання, за виконання яких ви отримаєте додаткові бали: Цікаве повідомлення на уроці «За сторінками підручника» — 10 балів; Контрольна робота: оцінка, отримана за контрольну роботу, подвоюється і зараховується як творчі бали;


Страница 5 из 15« первая...34567...последняя »
Школа on-line