Октябрь 16, 2011 | Ольга Сорока
Готуєтесь до першого класу?!
Почався навчальний рік, першокласнички прийшли на перші свої уроки. Приємно бачити, коли вони усміхнені й вже досить доросло ставляться до своїх нових обов’язків. Складніше у тих випадках, коли дитина негативно налаштована, або ж боїться нової ситуації, нових дорослих в своєму житті, а часом і діток, з якими необхідно навчатися.
Психологічна готовність має досить багато складових, на деякі з них ми-батьки, починаємо звертати увагу вже тоді, коли дитина приходить до школи і починають виникати труднощі.
Сподіваємось, що зазначені критерії, допоможуть Вам звернути увагу на дуже важливі сторони… читать » Готуєтесь до першого класу?! »
Октябрь 14, 2011 | Нина Лапшикова
О закаливании
Все знают, что переохлаждение часто заканчивается заболеванием (простудой).
Выпитая холодная вода, быстро съеденное мороженое в жаркий день или промокшие в лужах ноги, нередко также ведут к ОРЗ. Часто дети заболевают, когда охлаждается не весь организм, а какая-то его часть, особенно носоглотка или ноги. Это происходит потому, что охлаждение ведет к быстрому сужению поверхностных кровеносных сосудов, таким образом, организм пытается сохранить постоянную температуру.
Однако из-за этого поверхностно расположенные клетки, на которые пришлось основное действие холода, недополучают питательных веществ и кислорода. Ухудшение условий питания нарушает работу клеток и ослабляет защитный… читать » О закаливании »
Октябрь 14, 2011 | Нина Лапшикова
О физических упражнениях для первоклассников
Обучая ребенка движениям, мы тренируем и его мозг.
Прыжок в длину с места – один из традиционных тестов для оценки физической подготовки детей начиная с 3-х летнего возраста. Ведь для этого нужно скоординировать свои движения в пространстве и во времени, оттолкнуться от опоры, использовав весь запас силы накопленный в ногах.… читать » О физических упражнениях для первоклассников »
Октябрь 13, 2011 | Яна Петербуржцева
Норма — понятие относительное
Понятие нормы и нормальности развития в психологии весьма условны. И то, что нормально для одного ребёнка, совершенно не соответствует темпераменту и характеру другого.
К любым детям, непохожим на остальных, следует относиться внимательно и бережно. Не стоит торопиться и записывать их в неумехи. Возможно, неудачи ребёнка связаны с тем, что сложно действовать в предлагаемых рамках.
Задачи окружающих его близких — искать приемы обучения, подходящие именно этому ребёнку, позволяющие ему добиться успеха, поверить в себя, почувствовать себя личностью.
Не торопитесь переживать, если ваш ребёнок не похож на окружающих детей… читать » Норма - понятие относительное »
Сентябрь 12, 2011 | Яна Петербуржцева
Готовим сами ребёнка к школе
При организации занятий взрослые должны хорошо знать, как сделать работу с ребёнком приятной, интересной и эффективной. Пожалуй, самое главное — это тактика общения взрослых и ребёнка. И первая проблема, с которой сталкиваются взрослые — невнимание ребёнка к тому, что ему говорит и показывает взрослый.
Нередко трудность ребёнка сконцентрировать внимание взрослые расценивают как «нежелание», «недостаточное старание». Однако внимание зависит не только от желания детей, но и от возрастных возможностей организации их внимания, и от организации процесса обучения (работы).
Следует учитывать, что малыш до 4 лет: