Декабрь 16, 2011 | Мария Федорец
Как нарисовать невидимку
Второклассники продолжили путешествие по Стране Загадок. Следующая их остановка в Городе Пяти Чувств.
Город небольшой. У него всего пять улиц: Осязание, Обоняние, Вкус, Слух и Зрение. На каждой улице второклассников подстерегает необычное приключение.
На Улице Зрения мы встретили Невидимку, который попросил нас нарисовать его портрет (оцените, получилось это у нас или нет).… читать » Как нарисовать невидимку »
Декабрь 15, 2011 | Мария Федорец
План города, или как не заблудиться
Путешествие второклассников по Городу Простых Загадок закончено. Мы побывали на Улице Формы, Улице Размера, Улице Вещества, Улице Цвета и на каждой улице мы узнали много нового. Теперь пора отправляться дальше.
Но как же быть тем, кто захочет путешествовать по Городу Простых Загадок после нас? Ведь они могут заблудиться.
Поэтому второклассники решили нарисовать план города, на котором без всяких пояснений можно узнать где какая улица.
Вот такие планы получились у нас. Может, вы тоже захотите попутешествовать по Городу Простых Загадок.
Декабрь 4, 2011 | Марина Сущенко
Природоведение. Почему бывают день и ночь
С древних времён люди наблюдали, как Солнце утром появляется из-за горизонта, днём поднимается высоко в небо и вечером опускается на противоположной стороне Земли. Приходом и уходом Солнца объяснялось появления дня и ночи.… читать » Природоведение. Почему бывают день и ночь »
Декабрь 4, 2011 | Светлана Питайкина
Кто такая чупакабра?
Что нужно для того, чтобы состоялся по-настоящему интересный доклад?
Оказывается, необходимым условием является актуальность темы! И если о полезных ископаемых не очень хочется рассказывать, а послушать хочется о чем-то интересном, неизведанном и немного пугающем…… читать » Кто такая чупакабра? » | 1 комментарий
Ноябрь 30, 2011 | Наталья Рубан
Значение наглядных материалов в изучении английского языка младшими школьниками
Изучение любого иностранного языка невозможно без пособий и наглядных материалов.
Английский язык не является исключением. Большинство людей лучше всего воспринимают информацию визуально, т.е. посредством создания образов и картинок. Любые учебные пособия данной направленности создаются для того, чтобы научить ученика читать, писать, изъясняться на незнакомом языке.
Многие разработчики пособий стараются в них моделировать ситуации, более приближенные к живому общению. Так появляются задания, в которых нужно включить фантазию, смекалку, проявить интерес к предмету. Все это способствует лучшему усвоению материала, а ученики достаточно быстро получают необходимые знания.
В своей работе… читать » Значение наглядных материалов в изучении английского языка младшими школьниками »