Задания для 1б класса

Понятие нормы и нормальности развития в психологии весьма условны. И то, что нормально для одного ребёнка, совершенно не соответствует темпераменту и характеру другого.

К любым детям, непохожим на остальных, следует относиться внимательно и бережно. Не стоит торопиться и записывать их в неумехи. Возможно, неудачи ребёнка связаны с тем, что сложно действовать в предлагаемых рамках.

Задачи окружающих его близких — искать приемы обучения, подходящие именно этому ребёнку, позволяющие ему добиться успеха, поверить в себя, почувствовать себя личностью.

Не торопитесь переживать, если ваш ребёнок не похож на окружающих детей… читать » Норма - понятие относительное »

Паралингвистика — раздел языкознания, изучающий невербальные (неязыковые) средства, передающие совместно с вербальными смысловую информацию в составе речевого сообщения, а также совокупность таких средств.

Психологи утверждают, что 30% информации передается с помощью слов, а 70% — с помощью жестов и мимики.

На своих уроках, чтобы ввести ребенка в языковую среду и он начал говорить по-английски, я стараюсь использовать как можно меньше родной речи, компенсируя ее невербальным общением (жесты, мимика).

Так при введении слов “Hello!” и  “Bye!”, я показываю детям поднятую ладонь вверх, когда приветствуем или прощаемся… читать » Учимся говорить по-английски: невербальный аспект »

Майже місяць ми — учні. З кожним днем дорослішаємо.

З кожним днем чудово в світі жити,
Веселитись і дружити.
Безліч друзів справжніх мати
І усім допомагати.

Вже знаємо дії додавання і віднімання. Проводимо цікаві практичні уроки з геометричними фігурами. Ми вміємо складати схеми речень, звукові та складові схеми слова.

А ще ми закінчили перший етап проекту » Місто, в якому я живу» під заголовком «Ми — кияни.»

Кожний з нас з бажанням готував свої роботи про рідну домівку, успішно розповіли невеличку розповідь про назву вулиці та… читать » Наші успіхи »

В процессе обучения оценки не главное. Наоборот,  оценки нередко мешают нормальному обучению ребёнка.

Поступая  в школу, ребёнок попадает в ситуацию постоянного оценивания.

Оценивают ребёнка не только в классе, но и дома, так как родные интересуются школьными успехами, хвалят за хорошие успехи и могут наказать за неудовлетворительные.

Низкие отметки являются сильным психотравмирующим фактором и снижают работоспособность ребёнка. Ему кажется, что если он не будет хорошо учиться, его перестанут любить родители.

Да и статус ребёнка в классе может напрямую зависеть от его успехов в учёбе. Не только учителя выделяют и… читать » Оценивание » | 1 комментарий

Родителям детей 6-7 летнего возраста необходимо знать, что этому периоду жизни ребёнка присущи физиологические особенности, объясняющие и определяющие формирование  его здоровья.

• Становится крепче имунная система. Заканчивается созревание легких. Течение инфекционных заболеваний менее тяжелое. Однако ОРВИ часто сопровождаются ларингитами и ларингоспазмом из-за узости голосовой щели.
• Высокая интенсивность обменных процессов требует в 1,5 раза больше кислорода, чем у взрослого человека.
• Молочные зубы меняются на постоянные.
• До 9-12 летнего возраста продолжается рост глаза.
• Завершается период 1-го физиологического вытяжения. Рост массы тела замедляется, увеличивается длина костей