Крисанова О.С., Літвіненко К.О., Чепорнюк Є.Г., Семенов С.М. Говорячи про соціальну адаптацію, підкреслюється й такий важливий показник як її достатній рівень – параметр, особливо важливий для дошкільнят, які з першим уроком у навчальному загальноосвітньому закладі постануть перед цілою низкою впливів незнайомого, іноді травмуючого, оточення. Хоча соціальна адаптація проходить безперервно, це поняття зазвичай пов’язують з періодами [...]

Вопрос развития взаимопонимания между школьниками всегда был и будет актуальным для психолога работающего в учебном заведении. И возможно изложенное в данной статье будет интересно социальным педагогам и школьным психологам. В нашей школе проходила неделя взаимопонимания, в рамках которой и проводился ряд психологических игр, помогающих детям развить понимание других, а также узнать насколько легко понять их [...]

Весьма полезной и интересной методикой в работе с детьми в школе является методика «Коллаж». Данную технику можно применять в различных аспектах, с детьми практически всех возрастов для диагностических и терапевтических целей. В отличие от рисунка, коллаж предполагает большую свободу автора в исполнении. Например, наклеенные картинки могут выходить за края основы, клеиться друг на друга, складываться [...]

На данный момент в психологическом инструментарии существует ряд методов и методик, позволяющих выявить особенности психологического климата в коллективе. Изучение климата, безусловно, весьма важная задача для психолога, особенно работающего в детском коллективе. В связи со сложившейся надобностью и необходимостью таковой диагностики, осталось лишь определиться с инструментом ее осуществления. Напомним, что раньше вполне успешно психологами использовалась методика [...]